Referente al cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria, los cambios introducidos están dirigidos a profundizar en su carácter orientador, además de introducirse tres nuevas asignaturas en su currículo que se corresponden con Alimentación, Nutrición y Salud y Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y Orientación Profesional e Iniciativa Emprendedora, que se suman a las materias de Educación Ético-Cívica, Educación Física, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Matemáticas, Primera Lengua Extranjera, Lengua Castellana y Literatura y, en el caso de que haya, Lengua cooficial y Literatura.
Las once materias quedarán ordenadas en tres opciones y un grupo de materias comunes. De esta manera, los alumnos podrán elegir las tres materias de una de las opciones o dos materias de una opción y una tercera de las comunes.
La opción 1 se corresponderá con Educación Plástica y Visual, Latín, Música, mientras que la opción 2 contempla las materias de Biología y Geología, Física y Química, Tecnología. La opción 3 abarca Alimentación, Nutrición y Salud, Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y Tecnología.
Como materias comunes para todas las opciones quedan establecidas las de Informática, Orientación Profesional e Iniciativa Emprendedora y Segunda Lengua Extranjera.
La introducción de nuevas materias y la posibilidad de diferentes opciones no tendrán repercusión sobre el título, ya que con independencia de la opción elegida, la normativa establece que el título de ESO que obtenga el alumno será el mismo y no tendrá condicionante para elegir las modalidades de Bachillerato o de Formación Profesional de Grado Medio que puedan cursarse.
Las medidas aprobadas en el Consejo de Ministros también afectan a los Programas de Cualificación Profesional Inicial, que pasan a adelantarse un año, además de flexibilizarse su acceso y establecer una duración de dos años.
De esta manera, se prevé que puedan acceder aquellos alumnos de quince años para los que se considere que estos programas son la mejor opción para que puedan finalizar la ESO y favorecer su continuidad en estudios postobligatorios, sobre todo, de Formación Profesional de grado medio.
Con estos programas, además, se permitirá el acceso directo a los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio si se superan los módulos obligatorios, aparte de conducir a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, pero siempre que se garantice la adquisición de las competencias básicas asociadas al currículo de la ESO y se superen los módulos voluntarios y obligatorios.
En el caso de los alumnos que superen los módulos específicos profesionales de los Programas de Cualificación Profesional Inicial, se expedirán certificados de profesionalidad de nivel 1.
Finalmente, el nuevo marco regulativo establece también que los alumnos que al finalizar la ESO no obtengan el título de Graduado puedan recibir un certificado oficial sobre su escolaridad y el nivel de adquisición de las competencias básicas alcanzadas. Este certificado, que será válido en toda España, entrará en vigor ya el próximo curso.
[Lee esta misma noticia en DEIA, 30 julio 2011]
FUENTE: http://www.aprendesmas.com/ (1 AGOSTO 2011)